Плохие новости
Не только школьники переживают из-за нерешённых задач, но и для преподавателей это является поводом для огорчения. Каждый вечер они обсуждают как прошёл день и смотрят результаты практики. Про каждую задачу известно сколько школьников её решило. Если задачу не решил ни один школьник, это очень плохая новость для преподавателей. Перед тем, как смотреть таблицу результатов они хотят знать сколько плохих новостей им предстоит сегодня узнать.
На вход подаётся количество задач в сегодняшнем контесте. И статистика по каждой задаче.
Входные данные
В первой строке единственное число N - количество задач. В следующих N строках дано по одному неотрицательному числу - количество школьников решивших эту задачу.
Выходные данные
Выведите количество плохих новостей, ожидающих преподавателей.