Для организации работы центра дистанционного образования все школы города пришлось объединить проводниковыми каналами связи попарно, а в каждой школе все провода, которые идут к ней, соединить между собой. Канал физически является проводником с сопротивлением R, причем эта величина одинакова для всех проложенных линий (не стоит обсуждать целесообразность - так решили специалисты). При подключении каждой школы, начиная с третьей, связисты измеряли сопротивление между каждой парой школ, подключенных к сети на данном этапе, используя очень точный цифровой омметр. Когда все школы были подключены, они посчитали, сколько раз результаты измерений оказались целым числом. Пусть это сделает и ваша программа.
Программа читает сначала целое число R - сопротивление между каждой парой школ (1 <= R <= 10000), далее - натуральное число N (3 <= N <= 10000) - количество школ. Числа вводятся одной строкой через пробел.
Программа выводит одно целое число - количество целочисельных измерений.